A kényszerűen ránk szakadt online oktatás során tanítóként, szülőként is megtapasztalhattuk, milyen nagy segítség volna egy online feladatbank.

A tanitonline.hu és a Winkler Márta által 1988-ban alapított Kincskereső Iskola elkötelezett híve a korszerű pedagógiai kultúra terjesztésének. A tanulók egyéni sajátosságaihoz való alkalmazkodás, ami egy évtizede jellemzően még csak az alternatív iskolákat foglalkoztatta, mára az alsó tagozatos oktatás egyik központi kérdésévé vált.

Ha tudjuk, hogy a frontális oktatás hagyományos formái mellett a 21. században ez már éppúgy elengedhetetlen része a korszerű iskolának, mint a digitális eszközök, ha mégis úgy érezzük,

  • hogy ebben magukra maradtak a tanítók, miközben a differenciálás kényszere egyre szorítóbb,
  • hogy nincs mihez nyúlni,
  • hogy égetően hiányzik egy feladatbank, melyben a Nat képességfejlesztési céljainak megfelelő rendszerezésben jelennek meg az egyes gyerekek fejlődésének támogatására alkalmas feladatok,

ha szülőként úgy érezzük,

  • hogy “a feladat” gyakran l nehéz vagy túl könnyű gyermekünk számára,
  • hogy jó volna valahogy mégis segíteni,

akkor nincs mire várni;

HOZZUK LÉTRE KÖZÖSSÉGI ÖSSZEFOGÁSSAL A TANÍTÓK ÉS SZÜLŐK SZÁMÁRA IS  VALÓDI SEGÍTSÉGET NYÚJTÓ ONLINE FELADATBANKOT!

Hogy végre ne csak szlogen maradjon: “nem tankönyvet, hanem gyereket tanítunk.” Hogy könnyen és gyorsan személyre  szabott feladatsorokat állíthassanak össze bárhol, bármelyik kisiskolás számára. Mert a tanulás egyik legfontosabb feltétele, hogy a kijelölt feladat összhangban legyen a tanuló adott területen meglévő tudásával.

HOGYAN SEGÍTHETSZ?            KÉRDEZZ – FELELEK!

PRÓBÁLD KI!

Terveink szerint 2022 tavaszán indulhat a tesztelés. Ebben az időszakban az előzetesen feliratkozók a teljes tartalomhoz és összes funkcióhoz hozzáférést kapnak, nem csak azokhoz, melyek az oldal indulását követően is ingyenesek maradnak. Tesztelő kollégáink visszajelzése alapján végezzük majd el a szükséges korrekciókat, mert a legfontosabb, hogy a tanítók mindennapi munkáját támogató, valódi segítséget tudjunk nyújtani. Ehhez pedig ki mást kellene meghallgatnunk, kinek a véleményére kellene odafigyelnünk, ha nem a tanítókéra.

Feliratkozás